Revista el Cisne
Entre junio y julio de 1924 Rudolf Steiner, creador de la Pedagogía Waldorf, impartió un curso compuesto por 12 conferencias sobre Educación Especial para un grupo de grupo de jóvenes educadores y médicos.
De esa iniciativa surgieron dos nuevas disciplinas de orientación antroposófica en el campo de la discapacidad: la Pedagogía Curativa para el acompañamiento y cuidado de niños en diversos contextos educativo-terapéuticos y la Terapia Social direccionada al apoyo y formación integral para la vida de jóvenes y adultos.
Muchos de los contenidos presentados por Steiner en ese entonces fueron adelantados para su época y mantienen hoy suma vigencia.
Como resultado del desarrollo de estas propuestas, la Pedagogía Curativa y Terapia Social están presentes en instituciones de más de 50 países, conformando una red interdisciplinaria desde el Movimiento Antroposófico para el Desarrollo Social Inclusivo.
